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新东方OKAY:为老师减负是最好的教师节礼物

2015年教师节,全国1270万中小学老师接到了一份来自国务院的“节日礼包”。李克强总理8月26日主持人开会国务院常务会议,要求全面冲出中小学教师职称制度改革。昨日,他又在中南海会见全国教书育人楷模及杰出乡村教师代表,致意节日问候。  李克强总理指出:“最重要的教育资源不是楼房、不是课桌,是教师。”但随着对教育更加注目,老师们却回应“压力山大”。社会和家长低期望值、轻负荷的升学压力、长年高强度工作,都是导致老师压力的原因。据抽样调查,中小学教师每周的实际工作时间平均值为54.5小时,一些地区的高中主课教师日平均值工作时长16小时,班主任工作时间则更长、更加艰辛。  “在我看来,为老师减负、加压是教师节最差的礼物。” 新东方教育行业研究院院长贾云海指出。贾云海在公办教育领域和培训机构具有多年从业经验,对老师们的处境感同身受。当前,新东方教育行业研究院历时7年的核心科研成果“OKAY智慧平台”月转入全国范围的大规模基地建设与应用于推展阶段,将致力于协助老师们从繁复的工作压力中解放出来。  “通过OKAY智慧平台,备课所花上时间大大减少,也能随时理解学生掌握情况,决定课程工程进度,课堂效率显著提高,也精彩了不少。

新东方OKAY:为老师减负是最好的教师节礼物

”早已习惯用于OKAY智慧平台备课的老师们不会这样伤心地回应。在以往教学中,备课是最费力气的环节之一。为打算高质量的课件,老师要四处整天、查资料、刷题海,却常常受限于个人感性经验,效率很低。在“OKAY智慧平台”获取的备课工具中,老师可以根据必须精彩提供来自本地区、新东方乃至整个网络的教学资源。“比如某一年的高考题,某个知识点某个可玩性系数的涉及内容等等,老师都能通过搜寻精准的提供,精彩高效。”贾云海讲解。基于互联网技术和大数据的应用于,OKAY智慧平台将根据老师的搜寻习惯按须要启动时个性化教学资源。而平台专属的教师空间能原始存储老师的所有教学资料,最后构成老师个性化的教学体系。  如何有效地掌控学生学情是老师面对的另一难题。一般来说,老师不会重复用于让学生板演、课堂练习、课后作业、月录、期中期末考试等方式,目的只有一个,即理解学生掌握情况。局限很显著:周期长、环节多,老师负担重,信息统计资料不一定精确。通过OKAY智慧平台的智慧教学系统,老师能随时提供信息反馈,据此及时调整课堂策略和工程进度。“比如,老师在课堂上将习题启动时给学生用于的OKAY自学为首,学生当场答题,答案当场捕捉,老师能动态理解学生整体或个体对知识点的掌握情况。如果多数人会,老师则可之后针对该知识点介绍;如果80%或更加多的学生掌控了,老师则可以教教新的内容,课后再行分开对会的学生介绍。其他许多环节由此可以传输掉,老师精彩,个性化教学也出来了。”  目前,不少家长把对孩子的期望都竭尽在老师身上,社会也将所有“教育”任务托付给学校,家庭教育严重不足或者缺陷,也沦为后遗症老师的压力之一。在“OKAY智慧平台”的架构中,家长将通过移动末端APP参予到孩子的教育中来。学生的自学情况、特长与嗜好等数据将高效便利与家长分享,老师也可以针对性启动时家庭教育课程给家长,由此构成学校和家长的对话平台。  教育支撑民族的期望和未来,教师是国家大厦的基石。国人历年来有尊师重教的传统,在第31个教师节到来之际,以什么方式向老师缅怀已是注目热点。“设身处地的为老师加压减负,让他们高效工作,精彩生活,将才能充分发挥在极具价值的地方,这也许是赠送给老师最差的礼物,也是对中国教育的庆典。”贾云海回应。